Monitor/a d’activitats d'educació en el lleure infantil i juvenil

• Preparar als alumnes per intervenir de manera educativa en activitats de lleure infantil i juvenil
• Capacitar als alumnes per organitzar, dinamitzar i avaluar activitats de lleure infantil i juvenil en el marc de la programació general d’una organització, per mitjà de l’aplicació de tècniques específiques d’animació grupal, amb una incidència explícita en l’educació en valors i atenció a les mesures bàsiques de seguretat i prevenció de riscos

Persones d'entre 18 i 29 anys, que no estiguin estudiant, en situació d’atur i actives a Garantia Juvenil,  amb interès i que hagin treballat o  vulguin treballar com animadors/es de lleure en colònies, centres, escoles, moviments educatius o altres institucions o programes, i volen obtenir formació global bàsica, formant-se com a monitor.

FORMACIÓ INICIAL 60h:

Autoconeixement, intel·ligència emocional, comunicació i eines per a la recerca de feina

• Habilitats personals i socials
• Autoconeixement
• Intel·ligència emocional
• Millora el teu CV, la carta de presentació
• Simulació d’entrevistes de feina
• Motivació
• Competències digitals

FORMACIÓ ESPECÍFICA 150h:

Mòdul 1: Activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil

• Participació en el lleure
• Educació en valors
• Objectius i mitjans educatius 1
• Mitjans educatius 2
• Mitjans educatius 3
• Mitjans educatius 4
• Realització
• Avaluació i memòria

Mòdul 2: Processos grupals i educatius en el lleure infantil i juvenil

• Psicologia evolutiva
• Adolescència i observació
• Atenció a la diversitat
• Dinàmiques de grup

Mòdul 3: Tècniques i recursos d’animació en activitats de lleure

• Psicopedagogia de l’expressió
• Primers auxilis 1
• Medi ambient i excursionisme 1
• Primers auxilis 2
• Medi ambient i excursionisme 2 (excursió)
• Animació en danses i cançons
• Plàstica i creativitat
• Jocs

La part específica de Monitor/a consta de 150 hores lectives.

Pràctiques

A banda de la formació teòrica del curs, cada participant haurà de realitzar un total de 160 hores de pràctiques a una entitat de lleure. Aquestes pràctiques es poden iniciar un cop finalitzats dos dels tres mòduls teòrics presencials del curs.

Els joves poden escollir el centre al qual realitzar les pràctiques i els podem ajudar des de la Fundació Pere Tarrés si ho necessiten. Serà imprescindible la finalització de les hores de pràctiques per l’obtenció del títol.

L’alumne pot pactar amb el centre de pràctiques els seus dies i horaris de realització, en funció de la disponibilitat d’ambdues parts.

Després de finalitzar les pràctiques, l’alumne haurà d’elaborar una memòria.

La Fundació Pere Tarrés elaborarà i gestionarà la certificació dels alumnes a partir de la tramitació a la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya. Aquesta es farà en les convocatòries establertes amb tots aquells alumnes que hagin superat tots els criteris d’avaluació, en totes les seves etapes: teoria, pràctica i memòria.

Equip docent de la Fundació Pere Tarrés, amb una llarga experiència, professionalitat i dedicació complint els requisits acreditatius que marca l’ORDRE BSF/196/2013, de 2 d’agost.