Tutorización del aprendizaje en la empresa - SSCE0059

• Adquirir competencias para desarrollar funciones de tutor/a de empresa para optimizar el aprendizaje.
• Descubrir técnicas y herramientas para una buena integración de las personas de nueva incorporación. 
• Aprender a mejorar la empleabilidad de los aprendices a cargo del/de la tutor/a de empresa.
• Identificar el marco normativo vigente y el perfil competencial de la figura de tutor/a de empresa. 
• Emplear metodologías, técnicas y herramientas adecuadas para hacer más eficaz la incorporación y el plan de desarrollo de los practicantes. 
• Aprender a comunicar de forma más eficaz en un entorno de tutorización.

Esta formación está dirigida a personas trabajadoras ocupadas o desempleadas, que tengan interés en actuar como tutor/a de empresa, y así mejorar en las habilidades y competencias en la acogida de aprendices.

Módulo 1: Contexto de la empresa como espacio de formación (5h).
- Marco normativo de la tutorización.
- Descripción del perfil competencial de la persona tutora. 
- Funciones del tutor/a de empresa. 
En este primer módulo, te daremos a conocer el marco normativo relativo a la tutorización y las diferentes posibilidades de estancia de trabajadores.
Además haremos una descripción completa de las competencias que debe tener la figura de tutor, responsable de acoger a los futuros aprendices/trabajadores, haciendo un repaso de las funciones y tareas que éste deberá realizar, a fin de que la estancia de prácticas sea provechosa y de calidad.

Módulo 2: Plan de tutorización en la empresa (15h).
- Desarrollo del protocolo de acogida
- Diseño y elaboración del plan formativo individual. 
- Organización y gestión de la estancia de prácticas. 
- PRL.
Nos adentraremos en el plan de tutorización en la empresa, desarrollando el protocolo de acogida, diseñando el plan formativo y aprendiendo a gestionar y organizar la estancia de prácticas.

Módulo 3: Competencias transversales y procesos de comunicación de la tutoría en empresa (10h).
- Políticas actuales de igualdad, sostenibilidad y diversidad.
- Competencias transversales del tutor/a de empresa.
Para finalizar, profundizaremos en las políticas actuales de igualdad, sostenibilidad y diversidad trasladable a tu empresa. 
Además de trabajar todo un seguir de herramientas y estrategias, de carácter transversal, para poder acompañar a los futuros trabajadores con mejores habilidades sociales.

Requisitos de titulación o experiencia profesional para poder acceder al curso (hay que cumplir al menos uno de los siguientes requisitos) :

•    Titulación (mínimo una de las siguientes)
-    Certificado de profesionalidad de nivel 1
-    Título Profesional Básico (FP Básica)
-    Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivaliendo
-    Título de Técnico (FP de Grau Medio) o equivaliendo

•    Experiencia profesional: 
-    En el caso de no disponer de la acreditación/titulación requerida será necesario demostrar al menos 1 año de experiencia profesional en el ámbito laboral en el cual se desarrolla la actividad profesional.

Para comprobar el cumplimiento de los requisitos en el momento de la solicitud, su identidad y la situación laboral, el candidato tendrá que aportar la siguiente documentación:

1.    Fotocopia del Documento Nacional de Identidad, NIE, permiso de trabajo en España o documentación equivalente que pueda acreditar tu identidad y habilitación para trabajar en España.

2.    Vida laboral (en el caso de trabajadores/se en activo), o certificado de demanda de ocupación (en el caso de trabajadores/se en situación de desocupación) o certificado de inscripción al Sistema Nacional de Garantía Juvenil (en el caso de jóvenes en situación de paro).

3.    Titulación homologada en España, de acuerdo con los requisitos arriba indicados.

4.    Experiencia profesional (solo en el caso de no cumplir con el requisito de titulación). Se requiere al menos 1 año de experiencia en el ámbito laboral, acreditable a través de alguna de las siguientes opciones (solo 1 opción):

    Vida laboral y contrato de trabajo donde figure el puesto de trabajo claramente identificado y coincidente con la actividad profesional que desarrolla el candidato.

    Vida laboral y certificado de empresa donde queden reflejadas las funciones realizadas en el ámbito laboral en el cual se desarrolla la actividad profesional.

    Si dispones de ficha de perfil del puesto de trabajo, informada por la empresa y firmada por el candidato y la empresa también será válido. Aportar conjuntamente con la vida laboral.

La situación laboral (ocupado o parado) se considerará en función de tu situación en el momento de inicio de la formación, por eso es importante que la documentación esté actualizada.

• Mejorar la acogida y la tutorización de personas en prácticas en la empresa, y hacerlas de mayor calidad. 
• Tener la oportunidad de moldear el talento en valores y metodologías de trabajo de la empresa. 
• Retener el nuevo talento, y por tanto, reducir costes en selección y formación de personal. 
• Compartir espacio con otras empresas y aprender de sus prácticas.

Raquel Rocamora. Más de 20 años de experiencia en distintas organizaciones, tanto del sector Privado como Público. Mi pasión son las relaciones y la comunicación. Me gusta contribuir al desarrollo continuo de las personas y las organizaciones. Disfruto de lo que aprendo cada día.